Dasar Teori Tes Denver II

 Denver II adalah alat skrining atau deteksi perkembangan untuk menemukan secara dini anak yang berpotensial memiliki penyimpangan perkembangan dari lahr sampai usia6 tahun dengan menggunakan peralatan yang sudah terstandarkan. Denver II merupakan revisi dari Denver Development Screening Test (DDST) yang pertama kali dipublikasi pada tahun 1967 untuk populasi anak-anak di Amerika Serikat dengan tujuan yang sama. Penggunaan DDST sudah secara luas dilakukan untuk menjaring kurang lebih 50 juta anak di banyak negara yang berbeda. Dengan pengalaman dan penilaian tersebut dirasakan ada beberapa hal yang perlu dilakukan revisi sehingga pada tahun 1992 DDST berubah menjadi Tes Denver I.

Tujuan Tes Denver II adalah untuk menilai tingkat perkembangan anak sesuai dengan tugas untuk kelompok umurnya pada saat dites. Tes Denver II juga dapat digunakan untuk memonitor dan memantau perkembangan bayi atau anak dengan risiko tinggi terjadinya penyimpangan atau kelainan perkembangan secara berkala. Anak yang perlu mendapat prioritas menjalani pemantauan dengan tes Denver biasanya mempunyai masalah perinatal, seperti prematuritas, berat lahir rendah, riwayat asfiksia, hiperbilirubinemia, infeksi intrapartum, ibu diabetesmelitus, gemeli, dan sebagainya.

Tes Denver II bukan merupakan tes Ikyu sehingga tidak dapat meramal kemampuan intelektual di masa selanjutnyadan kemampuan adaptif anak. Tes ini juga tidak digunakan untuk mendiagnosa ketidakmampuan dan kesukaran belajar, gangguan bahasa atau emosional, substitusi evaluasi diagnostik atau pemeriksaan fisik anak. Tes ini lebih mengarah pada perbandingan kemampuan perkembangan anak dengan kemampuan anak lain yang seumurnya.

Dalam kegiatan pelaksanaan tes Denver II, sebaiknya pemeriksa telah memahami dengan baik terhadap komunikasi dan pendekatan dengan anak, dan juga berbagai pelaksanaan yang telah distandarkan menurut pedoman yang ada dan juga sikap yang pdofesioinal sebagai seseorang pemeriksa yang terlatih. Biasanya pelaksaan dan interpretasi tes Denver II membutuhkan waktu sekitar 30-45 menit yang dipengaruhi kondisi anak selama pengetesan.

Walau jumlah tugas perkembangan (aitem) Tes Denver II ada 125, tetapi tidak semua tugas ini diberikan. Lama pengerjaan sekitar 30 menit. Anak tidak diharapkan berahasil melakukan semua tugas yang diberikan. Ada 4 aspek yang dinilai dalam Tes Denver II ini, yaitu :

A.     Personal Sosial

Di dalam aspek ini, anak akan diberi beberapa tugas yang menunjukkan kemampuan anak untuk bergaul dengan orang lain dan memenuhi kebutuhan pribadinya.

B.     Adaptif-Motorik Halus

Tugas-tugas yang diberikan kepada anak akan mengidentifikasikan kemampuan anak dalam mengkoordinasikan dengan melihat, dan menggunakankedua tangannya untuk mengambil, memanipulasikan objek ukuran kecil dan menggambar.

C.      Bahasa

Ada berbagai tugas yang akan menunjukkan kemampuan anak untuk mendengar, mengerti dan mengikuti perintah, dan menggunakan bahasa (berbicara)

 

D.     Motorik Kasar

Ada berbagai tugas yang akan menunjukkan kemampuan anak untuk duduk, jalan dan melompat.